Diga Bahia

Dia: 2 de abril de 2024

  • Uso de tablets dinamiza o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes da rede estadual

    Uso de tablets dinamiza o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes da rede estadual

    Os estudantes do 2º ano do Ensino Médio da rede estadual de ensino estão utilizando 148.804 tablets entregues pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), através do Projeto Conectar para Educar. O uso do equipamento em sala de aula dinamiza o processo de ensino e aprendizagem, tornando as aulas mais atrativas e interativas. A iniciativa visa facilitar a construção de metodologias apropriadas para o contexto tecnológico e possibilitar a inclusão digital.

    Os equipamentos, que já vêm com chips ativados e diversos aplicativos para estudos instalados, permitem aos estudantes conectividade; acesso a um formato híbrido de ensino; e possibilidades de criação e colaboração, além de acesso à informação de maneira flexível e conveniente, em tempo real. O tablet é de uso individual, pessoal e exclusivamente pedagógico, sob a orientação dos professores, razão pela qual há bloqueios para sites e aplicativos que não sejam pedagógicos ou indicados pelas áreas pedagógicas da SEC.

    No município de Chorrochó, as aulas de Biologia do Colégio Estadual Maria de Lourdes, localizado no povoado de Tarrachil, não são mais as mesmas depois que o tablet passou a ser utilizado, como afirma a professora da disciplina, Rosa Tatiane do Nascimento. “Os tablets estão sendo utilizados para a leitura e contextualização dos conteúdos de forma dinâmica. No momento, estamos trabalhando os vírus, as características gerais, a estrutura e as doenças causadas por eles. Nas próximas aulas, faremos o uso de imagens interativas, mapas conceituais, jogos educativos e artigos acadêmicos”, explicou.

    A estudante Anne Caroline Barros, 16, do Maria de Lourdes, aprovou o equipamento.  “Os tablets estão sendo muito funcionais, pois permitem novas possibilidades de aprendizagem e contribuem para o nosso desenvolvimento. Estou gostando muito de usar nas aulas”, comentou. Em Iuiú, os estudantes do Colégio Estadual Jorge Amado também estão explorando os recursos dos tablets nas aulas de disciplinas como Língua Portuguesa, Literatura, Projeto de Vida e Geografia, bem como na oficina de Informática do Programa Educa Mais Bahia. Para a estudante Iarla Raiane da Silva, 16, as aulas ficaram mais interessantes. “É muito estimulante usar o equipamento para fazer pesquisas; baixar arquivos de texto; assistir a videoaulas; consultar o dicionário; e aprender idiomas com o Google Tradutor, por exemplo. Além disso, podemos responder em casa as atividades solicitadas”, disse.

    Os aplicativos pedagógicos instalados nos tablets atendem os diferentes componentes curriculares: Matemática (Calculadora Gráfica, Geometria e Geogebra); Português e Libras (Dicio, FioLibras, Hand Talk, Jamboard e Google tradutor); Empreendedorismo (Canva, Escola Virtual Gov, Notas de Keep, Planilhas, Adobe Scan, Agenda, Documentos, Drive e Meet); Estratégias de Comunicação (Cap Cut, Câmera, Youtube e VLC); Outras Palavras (Duolingo e Google Tradutor); Conhecendo a Bahia (Maps e Google Earth); e Jogos Pedagógicos (Scratch e Kahoolt!).

  • Medicina regenerativa permite que mulheres com menopausa precoce se tornem mães com seus próprios óvulos por meio do rejuvenescimento ovariano

    Medicina regenerativa permite que mulheres com menopausa precoce se tornem mães com seus próprios óvulos por meio do rejuvenescimento ovariano

    A menopausa marca o fim da fase fértil da mulher. Mas o que acontece quando isso ocorre precocemente? Se os sintomas associados à menopausa ocorrerem antes dos 40 anos de idade, ela é considerada menopausa precoce ou prematura e, também é chamada de insuficiência ovariana prematura (FOP). Tendo em conta que a maternidade é cada vez mais postergada na sociedade atual, a perda da função ovariana devido à redução da produção de estradiol nos ovários é uma dificuldade adicional importante para conseguir a gravidez.

    Para combater o problema, o IVI destaca que existem opções de rejuvenescimento ovariano quando os óvulos perdem qualidade e quantidade prematuramente, algo que ocorre em 1 a cada 100 mulheres, e pode acontecer devido a fatores naturais, causas hereditárias, doenças autoimunes, problemas cromossômicos que causam malformações nos ovários ou como resultado de tratamentos médicos, como a quimioterapia para combater o câncer.

    O médico Manuel Muñoz, diretor do IVI Alicante (que faz parte do mesmo grupo ao qual pertence o IVI Brasil, em Salvador), explica que existem três procedimentos já desenvolvidos que são aplicados no Centro de Excelência em Rejuvenescimento Ovariano, localizado na mesma clínica dirigida pelo especialista. “Em cada caso é selecionada a técnica personalizada que melhor se adapta às características e necessidades do paciente. Por um lado, temos a infusão de plasma rico em fatores de crescimento das plaquetas nos ovários da paciente, após a extração do seu sangue. Outra opção é proceder à mobilização das células tronco da medula óssea, e aproveitar as propriedades de regeneração do nicho ovárico que possuem, combinadas com a infusão de plasma rico em fatores de crescimento de ambas as populações celulares, as plaquetas e células-tronco ovarianas; e, por fim, um terceiro procedimento é o reimplante de tecido ovariano previamente extraído e ativado por meio de fragmentação em laboratório através de laparoscopia”, explica.

    “A medicina reprodutiva tem se atualizado dia após dia, para abrir novas possibilidades e conseguir resolver problemas que antes, eram irreversíveis. É o caso dessas técnicas que ajudam na recuperação da capacidade ovariana das mulheres. As técnicas são fruto de pesquisa do grupo IVI e uma delas já está disponível na sede do IVI Brasil, em Salvador”, conta a Dra. Genevieve Coelho, Diretora Médica do IVI Salvador.

    Plasma rico em fatores de crescimento (PRFG)

    A utilização deste plasma baseia-se nos princípios da regeneração do próprio corpo, na medicina regenerativa, e tem como objetivo restaurar o ambiente biológico como uma alternativa que está dando resultados interessantes no tratamento de casos de falência ovariana prematura e baixa taxa de reserva ovariana. Esta técnica já está disponível no IVI Brasil, em Salvador.

    Atualmente, as mulheres com falência ovariana prematura e baixa reserva ovariana estão conseguindo se tornar mães com seus próprios óvulos. Ainda há um longo caminho a percorrer e, cada vez mais pesquisas são realizadas sobre novas técnicas de rejuvenescimento ovariano; que podem continuar a otimizar os procedimentos a curto e médio prazo.

    Outras técnicas possíveis – ainda não disponíveis no Brasil

    O tratamento denominado ASCOT-1 é uma evolução da pesquisa realizada pelo IVI para verificar o papel das células-tronco ovarianas (ASCOT) na ativação dos folículos, combinada à técnica PRP (plasma rico em plaquetas), idealizada e desenvolvida pelo IVI. Com tratamento prévio, com fator estimulador de colônias capaz de mobilizar as células-tronco da medula óssea da paciente para que, uma vez coletado o sangue, a amostra seja processada em laboratório para ativação e injetada a posteriori no ovário da paciente com procedimento muito semelhante ao realizado para infusão de plaquetas.

    Já a reativação ovariana possibilita ativar os folículos silenciosos ou adormecidos – que são a principal base da reserva ovariana – através do reimplante de uma amostra de córtex ovariano, que é extraída por laparoscopia e ativada em laboratório. Embora essa técnica seja mais invasiva que a infusão de plaquetas, por exigir procedimento cirúrgico, as pacientes normalmente recebem alta no mesmo dia.

    Sobre o IVI – RMANJ

    IVI nasceu em 1990 como a primeira instituição médica na Espanha especializada inteiramente em reprodução humana. Desde então, ajudou no nascimento de mais de 250.000 crianças, graças à aplicação das mais recentes tecnologias em Reprodução Assistida. No início de 2017, a IVI fundiu-se com a RMANJ, tornando-se o maior grupo de Reprodução Assistida do mundo. Atualmente são em torno de 80 clínicas em 9 países e 7 centros de pesquisa em todo o mundo, sendo líder em Medicina Reprodutiva. Em 2024, a unidade IVI Salvador completará 14 anos. https://ivi.net.br/ http://www.ivirma.com/

  • Triação realiza Café 20 anos no restaurante Pereira

    Triação realiza Café 20 anos no restaurante Pereira

    Marcando oficialmente o início das comemorações pelos 20 anos da empresa, os sócios Paulo Bahia e Diogo Andrade vão realizar no próximo dia 06, sábado, a partir das 6h, um café da manhã especial, repleto de homenagens e recordações. O evento, que acontecerá no restaurante Pereira, localizado na Barra, contará com a presença de alunos e parceiros de diversas fases da Triação ao longo dessas duas décadas. “Estamos animados e emocionados com a realização desse encontro, que servirá para confraternizar com pessoas fundamentais para a história de sucesso da Triação. A estrada é longa e com muitos desafios, mas já estamos planejando os próximos 20 anos”, revela Diogo Andrade.

    Na ocasião, além do café da manhã oferecido pelo charmoso Pereira, os convidados vão conferir uma exposição, que trará momentos marcantes da empresa com fotos, camisas e diversos elementos importantes dentro do universo esportivo, e os sócios estão preparando merecidas homenagens, que prometem emocionar, mas muito além da emoção, querem expor o sentimento de imensa gratidão.

    Serviço

    Triação – Café 20 anos

    Data: 6 de abril de 2024 (sábado)

    Local: Restaurante Pereira – Av. Sete de Setembro, 3959 – Barra, Salvador – BA

    Horário: A partir das 6h

  • Festa “Chame Jão” abre oficialmente a temporada pré-junina em Salvador

    Festa “Chame Jão” abre oficialmente a temporada pré-junina em Salvador

    O baiano, de um modo geral, divide o ano entre duas paixões: o Carnaval e o São João. Quando a folia de Momo se encerra, chega a vez de abrir o salão, tirar a camisa xadrez e a bota do guarda-roupas, e começar o preparo para os festejos juninos. E no dia 21 de abril, domingo, na Chácara Baluarte, no Santo Antônio Além do Carmo, estará oficialmente aberta a temporada pré-junina em Salvador, com a festa “Chame Jão”. O espaço será todo transformado em uma vila típica, com cara e clima de cidadezinha do interior. E para começar com pé direito, a organização anunciou como atrações as bandas Filhos de Jorge e Bailinho de Quinta, que levarão repertórios pensados exclusivamente no São João; e o sanfoneiro Tico, que vai embalar o público com o melhor do forró. Mas, as atrações musicais não param por aí! Adelmário Coelho, França (ex-Mastruz com leite), Berguinho (ex-Seu Maxixe) e Danniel Vieira são participações já confirmadas pela produção. O evento terá um palco 360º para que as atrações interajam com o público todo o tempo. A festa “Chame Jão” leva a assinatura da DMS+ Produções e Eventos, produtora recém-chegada ao mercado de entretenimento em Salvador, que promete causar burburinho na capital baiana. Os ingressos já estão à venda através do www.zig.tickets/eventos/chame-jao.

    Serviço:

    Chame Jão – Filhos de Jorge + Bailinho de Quinta + Forró do Tico + Participações de Adelmário Coelho, França (ex- Mastruz com Leite), Berguinho e Danniel Vieira

    Chácara Baluarte – Santo Antônio Além do Carmo

    Domingo, dia 21 de abril de 2024, a partir das 14 horas.

    Ingressos: www.zig.tickets/eventos/chame-jao

    Produção: DMS+ Produções e Eventos

    Informações: @dmsproducoes_

  • Ludicidade: saiba os benefícios de brincar para o desenvolvimento infantil

    Ludicidade: saiba os benefícios de brincar para o desenvolvimento infantil

    O ato de brincar é mais do que uma atividade recreativa, mas uma forma essencial de aprendizado para o desenvolvimento saudável das crianças. E a ludicidade desempenha um papel fundamental na formação cognitiva, emocional, social e física dos pequenos. No aspecto cognitivo, as brincadeiras estimulam a imaginação, a criatividade e o pensamento crítico, fundamentais para o desenvolvimento mental saudável. No âmbito emocional, o brincar oferece um espaço seguro e saudável para que as crianças expressem suas emoções, permitindo que lidem com sentimentos como alegria, tristeza e raiva de maneira construtiva.

     

    Durante as brincadeiras, as crianças interagem umas com as outras, aprendendo a compartilhar, cooperar e negociar – habilidades fundamentais para as interações sociais ao longo da vida. Já no que diz respeito ao campo físico, o brincar envolve atividades que contribuem para o desenvolvimento motor das crianças, promovendo o fortalecimento muscular, a coordenação motora e hábitos saudáveis desde cedo.

     

    A pedagoga Marta Gordiano, do Serviço de Orientação Educacional (SOE) do Ensino Fundamental I do Colégio São Paulo, destaca que a brincadeira é fundamental, pois ajuda a criança a organizar o pensamento e desenvolver as funções executivas, de planejamento e de organização.

     

    “Nas brincadeiras, há negociação, exercício de habilidades sociais complexas, formação de valores e conceitos, como, também, o despertar de emoções e sentimentos acerca de quem você é. Essas vivências tornam-se parte do indivíduo. Logo, o brincar faz parte do desenvolvimento do ser humano e é nesta etapa em que ocorre o aprendizado, seja sobre coisas boas ou sobre como lidar com as frustrações, e o brincar é sobre isso, sobre alegrias, satisfações, e, também, a angústia e dor”, afirma.

     

    Desenvolvimento linguístico

    Outro ponto importante é o desenvolvimento linguístico. Enquanto brincam, as crianças têm a oportunidade de praticar a linguagem, seja conversando, contando histórias imaginárias ou inventando novas palavras e frases. Por fim, o tempo dedicado ao brincar também contribui para a redução do estresse infantil. As crianças podem se divertir, liberar energia e aliviar o estresse acumulado, promovendo um bem-estar emocional mais equilibrado.

     

    Na percepção da diretora do Anchietinha Aquarius, Virgínia Lucas, é possível dar vez e voz para a criança, criando tempos e espaços na família, na escola, na comunidade, promovendo autonomia, de preferência em contato com a natureza e redução de estímulos artificiais. Para ela, o desafio é, nos cotidianos acelerados em que vivem, criar pausas para que as crianças possam viver suas infâncias e os adultos possam fazer essas escutas.

     

    “Um provérbio africano diz: ‘é preciso uma aldeia inteira para educar uma criança’. A criança aprende com o mundo que a rodeia. A grande aldeia, que é a sociedade contemporânea, deve proteger e educá-las, em especial no período da primeira infância, quando as conexões são ainda mais importantes. Cabe então, à escola, como parte da grande aldeia global, focar no protagonismo infantil, de forma que a criança aprenda, se desenvolva e seja tratada como ela mesma. A escola deve ser um contexto cercado de sensibilidade aos desejos dos pequenos, observando e respeitando seus movimentos e atitudes, escutando suas falas e seus silêncios”, ressalta.

  • Bonfim ganha point gastronômico com pratos com sabores da Bahia

    Bonfim ganha point gastronômico com pratos com sabores da Bahia

    O Pra Ficar Music Bar, que será inaugurado no dia 6 de abril, é a nova joia gastronômica do Bonfim, polo gastronômico de Salvador especializado em frutos do mar, segundo a Associação Brasileira de Bares e Restaurantes (Abrasel). O novo estabelecimento de estilo eclético, transita entre o sertanejo à eletrônica, promete agraciar o paladar do público e se destacar como um ponto de encontro para os amantes da boa comida e da descontração.

     

    Os empresários Rodrigo Silva e Marcelo Santana, responsáveis pela concepção do estabelecimento, revelam a empolgação com o lançamento: “Estamos radiantes em inaugurar o Pra Ficar Music Bar. Queremos proporcionar uma experiência gastronômica única, pensada em cada detalhe, desde a decoração, assinada pelo renomado arquiteto Vitor Martins, até o cardápio elaborado pela talentosa chef Rai Cunha”, revelam os donos.

     

    Umas das estrelas do menu é o “Escondidinho Pra Ficar”, um irresistível mix de frutos do mar envoltos no purê de aipim, composto por uma variedade de sabores que despertam os sentidos. Além dessa opção, o cardápio oferece outros pratos, cervejas e drinks diversificados aos clientes.

     

    Os donos salientam que o ambiente do Pra Ficar Music Bar foi pensado para proporcionar conforto e acolhimento, convidando o público a se sentir em casa enquanto desfrutam de momentos agradáveis e descontraídos. “Seja para um happy hour após o trabalho, um almoço em família ou uma resenha entre amigos, o Pra Ficar é o lugar que se destaca”, garantem.

     

    Localizado na Avenida Beira Mar, em frente à praça Divina, o Pra Ficar Music Bar estará aberto de terça a domingo, das 11h às 0h, e oferece aos moradores e visitantes uma vivência gastronômica e sensorial que promete ficar na memória.

  • Salvador inicia formação de 500 professores da rede municipal para ambiente virtual de aprendizagem

    Salvador inicia formação de 500 professores da rede municipal para ambiente virtual de aprendizagem

    Com intuito de fortalecer a educação digital na rede municipal de ensino, a Prefeitura deu início a mais uma turma que será beneficiada pela Formação de Professores no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Inteligente Salvador). Os 500 docentes que lecionam em escolas das regionais Itapuã, Orla, Liberdade, Cidade Baixa e Subúrbio I tiveram as aulas iniciadas nesta segunda-feira (1º), no Centro de Formação Emília Ferreiro, no Edifício City Tower, Costa Azul. Os ensinamentos para esse grupo vão até sexta-feira (5).

     

    Nesse primeiro ciclo de formação, o curso desenvolvido pela Secretaria Municipal da Educação (Smed) pretende capacitar três turmas, totalizando 1,5 mil educadores da rede. As aulas versam sobre como melhor utilizar a plataforma, para que, a partir dos recursos digitais, os professores e coordenadores possam elaborar atividades e o planejamento pedagógico das aulas. A formação da primeira turma foi iniciada no dia 20 de março. A terceira e última turma encerra o ciclo de aprendizado no próximo dia 12.

     

    Para a professora de Educação Física da Escola Municipal Madre Judite, na Federação, Jacilene Santiago, 44 anos, a plataforma tem sido muito útil para fomentar pesquisas. Embora lecione uma disciplina que tem predomínio de aulas práticas, a educadora garante que uso da ferramenta digital é fundamental para o embasamento teórico.

     

    “A partir da pesquisa podemos enriquecer demais as nossas aulas. Os alunos têm aprendido a pesquisar na internet e isso amplia o ensino”, diz.

     

    Há 16 anos lecionando Língua Inglesa aos alunos do 1º ao 5º ano em duas escolas da rede, Alcione Almeida, 54 anos, é educadora em instituições municipais localizadas em Mussurunga e São Cristóvão. Segundo ela, a ferramenta tem feito a diferença em suas aulas, em especial, para os alunos com idades entre 6 e 8 anos que se identificam muito com a linguagem audiovisual.

     

    “Como ensino aos pequenos, aqueles que estão em processo de alfabetização, o uso dos vídeos, figuras e ilustrações têm nos ajudado demais. A plataforma nos dá esse suporte bem interessante. Para minha disciplina, que é o inglês, realmente tem sido uma maravilha”, diz a educadora.

     

    Público-alvo – O público-alvo da formação, nesse primeiro ciclo, é de professores dos anos iniciais (1º ao 5º ano) em Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física e Artes, incluindo as linguagens de Música, Teatro, Dança e Artes Plásticas, e educadores dos anos finais (6º ao 9º ano) também nestas áreas, incluindo História, Geografia e Ciências.

     

    A Coordenadora de Inovação Pedagógica da Smed, Jucineide Carvalho, explica que a Smed montou um plano de formação e pretende capacitar todos os educadores da rede. “Começamos com os professores dessas áreas que envolvem artes e linguagens. A formação continuada, conforme determina o Plano Municipal de Educação, precisa contemplar a todos. A plataforma é muito robusta, por isso, a importância dessa formação tão detalhada para ensinar como acessar e como funciona o planejamento pedagógico”, disse.

     

    A ferramenta potencializa a aprendizagem dos estudantes, além de facilitar o planejamento dos professores. Ela destaca que a plataforma virtual apresenta vários recursos que podem facilitar muito a dinâmica de ensino, por isso, a formação é fundamental.

     

    “A aquisição dessa plataforma é um ganho muito grande para nós educadores e para os estudantes.  É colocar a educação de Salvador no universo da educação digital, de forma bastante arrojada e assertiva. O curso tem sido fundamental para ensinar como melhor utilizar a ferramenta na sala de aula onde atua”, considera.

    Fotos: Lucas Moura/Secom PMS

  • Finlândia: ataque a tiros deixa uma criança morta e duas gravemente feridas em escola

    Finlândia: ataque a tiros deixa uma criança morta e duas gravemente feridas em escola

    Um ataque a tiros deixou uma criança morta e duas gravemente feridas na cidade finlandesa de Vantaa, um subúrbio da capital, Helsinque, nesta terça-feira (2). As informações são da polícia local.

    Um menor suspeito de abrir fogo e balear os adolescentes foi detido, acrescentou a polícia local, que seguia na região da escola Viertola horas após a ação.

    As vítimas e o menino detido têm 12 anos, segundo a polícia.

    As três crianças atingidas foram levadas a um hospital da região, disse um porta-voz da polícia à Reuters. Uma delas, porém, teria morrido imediatamente.

    De acordo com a polícia, a detenção do suspeito e da arma ocorreu no subúrbio de Siltamaki, cerca de 3 km distante da escola Viertola.

    Ao comentar o ataque, o primeiro-ministro da Finlândia, Petteri Orpo, disse que o episódio “nos choca profundamente”, em paticular pela idade dos envolvidos. Ele afirmou também que a motivação do ataque ainda não é conhecida pelas autoridades.

     

    A instituição de ensino onde ocorreu o ataque tem cerca de 800 alunos, do primeiro ao nono ano, e uma equipe de cerca de 90 pessoas.

    “O perigo imediato acabou”, disse Sari Laasila, diretor da escola de Viertola, à Reuters, recusando-se a comentar mais sobre o incidente.

    “O dia começou de uma forma horrível. Houve um tiroteio na escola Viertola, em Vantaa. Só posso imaginar a dor e a preocupação que muitas famílias estão sentindo neste momento. O suspeito do crime foi capturado”, postou a ministra do Interior, Mari Rantanen no X.

     

    Casos anteriores

     

    A Finlândia já registrou casos de ataques a tiros em escola no passado. Em 2007, Pekka-Eric Auvinen matou a tiros seis estudantes, a enfermeira da escola, o diretor e ele próprio usando uma arma na Jokela High School, perto de Helsinque.

    Um ano depois, em 2008, Matti Saari, outro estudante, abriu fogo numa escola profissionalizante em Kauhajoki, noroeste do país. Ele matou nove estudantes e um funcionário antes de apontar de se matar.

    A Finlândia reforçou a sua legislação sobre armas em 2010, introduzindo um teste de aptidão para todos os requerentes de licenças de armas de fogo. O limite de idade para os candidatos também foi alterado de 18 para 20 anos.

    Existem mais de 1,5 milhão de armas de fogo licenciadas e cerca de 430 mil titulares de licenças no país de 5,6 milhões de habitantes, onde a caça e o tiro ao alvo são atividades populares.

    G1
  • Com números positivos, Allan Aal encerra passagem pelo Náutico em carta de agradecimento

    Com números positivos, Allan Aal encerra passagem pelo Náutico em carta de agradecimento

    Finalista do Campeonato Pernambucano e classificado para as quartas de final da Copa do Nordeste, o Clube Náutico Capibaribe resolveu, no último sábado, fazer uma mudança de rota em seu planejamento e desligou a comissão técnica comandada por Allan Aal.

    No total, Allan Aal teve 21 jogos como treinador do Náutico com: nove vitórias, seis empates e seis derrotas com 52% de aproveitamento. Sob o comando de Aal o Timbu marcou 22 gols e sofreu 15, num saldo positivo de sete tentos. Na Copa do Nordeste, por exemplo, o Náutico teve a defesa menos vazada da sua chave e na primeira fase do Campeonato Pernambucano, o Timbu teve a segunda melhor defesa com apenas quatro gols sofridos em nove partidas.

    Outro histórico positivo de Allan Aal foi nos clássicos. Dos quatro confrontos diante dos maiores rivais, o Náutico venceu dois, empatou um e só teve uma derrota, justamente na última partida do treinador no comando do Timbu.

    Em carta, Allan Aal fez questão de agradecer a oportunidade de trabalhar em um dos principais clubes do futebol nordestino:

    “Foram meses intensos e de muito de trabalho. Começamos um elenco praticamente do zero, com poucos remanescentes de 2023. Mesmo com todas as dificuldades, os números comprovam que executamos bem o que foi planejado. Classificamos a equipe para a final do estadual e para a segunda fase da Copa do Nordeste.

    Vale ressaltar que pelos resultados conquistados garantimos um calendário mais robusto para o Náutico visando o ano de 2025. O time está classificado para a Copa do Brasil da próxima temporada, algo que não teve neste ano, além de também estar entre os classificados da Copa do Nordeste do próximo ano.

    Infelizmente, perdemos alguns jogadores recentemente por lesão e suspensão, o que prejudicou a performance da equipe nas últimas partidas. No entanto, analisando todo o contexto do trabalho, tivemos em campo na maioria dos nossos jogos um time equilibrado e organizado.

    Gostaria de agradecer a todos que me ajudaram neste período como treinador do Náutico. Todo o staff que no dia a dia não mediu esforços para me dar a melhor condição possível de trabalho. Elogiar também o comprometimento de todos os atletas do elenco, que compreenderam e aceitaram muito bem a nossa filosofia de trabalho. Não posso esquecer de saudar também todos os dirigentes, no qual tive sempre uma relação muito transparente e de harmonia.

    Seguirei, mesmo de longe, na torcida pelo sucesso do Náutico no decorrer da temporada 2024. Não tenho dúvida que pela base sólida deixada por nós e com os reforços que virão, o clube tem grandes possibilidades de comemorar feitos significativos neste ano”
  • Da rodovia ao campo, governos estadual e federal promovem investimentos de R$ 166 milhões em Campo Alegre de Lourdes

    Da rodovia ao campo, governos estadual e federal promovem investimentos de R$ 166 milhões em Campo Alegre de Lourdes

    A semana dos moradores de Campo Alegre de Lourdes, no norte baiano, começou bem movimentada. Isso porque o governador Jerônimo Rodrigues foi até a cidade para cumprir uma agenda extensa, com entrega de pavimentação de estrada e de ruas, de rede de abastecimento de água e implantação de internet em praças públicas, além de autorizações de convênios na área de educação.

     

    Durante o evento, o governador destacou a importância das iniciativas para o crescimento econômico do estado. “Inauguramos esse novo caminho para nossa Bahia, beneficiando mais de dois milhões de pessoas, o escoamento da produção local e o desenvolvimento do nosso estado”, pontuou Jerônimo.

     

    Acompanhado dos ministros Renan Filho, dos Transportes, e Rui Costa, da Casa Civil, além do prefeito Enilson Marcelo, o governador participou do ato de entrega da pavimentação asfáltica da BR-235. O Governo Federal investiu quase R$ 117 milhões para requalificar 45 quilômetros, entre Remanso e Campo Alegre de Lourdes. A obra foi realizada pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), órgão do Ministério dos Transportes. Renan considera essas estradas como essenciais para o desenvolvimento econômico.

     

    “Governar é abrir estradas, porque quando você abre uma estrada, facilita a chegada dos outros serviços públicos e o desenvolvimento da própria região. Essa rodovia vai fazer com que Campo Alegre deixe de ser fim de linha e passe a ser rota do desenvolvimento econômico do norte da Bahia”, ressaltou o ministro.

     

    O ministro dos Transportes ainda assinou a ordem de serviço para pavimentação asfáltica da rodovia BR-020, no trecho de cerca de 12 quilômetros, entre Campo Alegre de Lourdes e São Raimundo Nonato, divisa da Bahia com Piauí. O orçamento desta obra ultrapassa R$ 30,5 milhões. Outra ordem de serviço assinada foi para o início dos estudos e elaboração dos projetos básico e executivo de engenharia para construção de um segmento na BR-235, no trecho de 25 quilômetros, de Campo Alegre de Lourdes a Caracol, no Piauí. Essa etapa conta com recurso de R$ 892 mil.

     

    Ainda na área de mobilidade, foi dada por entregue a restauração da pavimentação de 5,22 quilômetros da Travessia Urbana de Campo Alegre de Lourdes. A intervenção foi realizada pela Secretaria de Infraestrutura (Seinfra) ao custo de R$ 3,2 milhões.

     

    Como resultado da parceria entre a prefeitura e a Secretaria de Desenvolvimento Urbano (Sedur), através da Companhia de Desenvolvimento Urbano (Conder), também foi entregue a pavimentação em paralelepípedo de diversas ruas nos povoados de Baixaozinho e Jiquitaia.

     

    Desenvolvimento Rural

     

    Na ocasião, também foram entregues duas unidades de beneficiamento de mel, sendo uma na comunidade Carolino e outra em Barreiro do Espinheiro, ao custo de R$ 439 mil, cada uma. Ao todo, serão atendidos 135 agricultores familiares. A iniciativa foi da Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), vinculada à Secretaria Estadual de Desenvolvimento Rural.

     

    Infraestrutura Hídrica

     

    Como forma de reforçar o acesso dos campo-alegrenses à água de qualidade, foram inaugurados sistemas e rede de abastecimento. O chefe do Executivo estadual deu por entregue a rede de abastecimento de água do bairro João José Bezerra, no Casas Populares. A obra realizada pela Secretaria Estadual de Infraestrutura Hídrica (SIHS), por meio da Embasa, vai atender 1.456 habitantes. O aporte financeiro foi de aproximadamente R$ 350 mil.

     

    Já a Companhia de Engenharia Hídrica e Saneamento (Cerb) construiu dois sistemas de abastecimento. Um fica na localidade de Lagoa Velha e, com o investimento de R$ 280 mil, beneficiará 126 pessoas. O outro vai atender 75 habitantes das localidades de Piranhas e Carrapichel. O custo deste equipamento foi de R$ 225 mil.

     

    Autorizações

     

    A Conder foi autorizada a celebrar convênio com a prefeitura para revitalizar a lagoa no bairro Levada. O valor é de R$ 9,3 milhões. Serão realizadas drenagem e urbanização no local.

     

    O Governador autorizou três convênios com a gestão municipal: um para a reforma da Escola Municipal Antônio Baianão, no Povoado Lagoa do Baião. O investimento é de R$ 2 milhões. O segundo é para reforma da Escola Nicolau Pereira Sobrinho, no Povoado Jiquitaia. O serviço está orçado em R$ 1,1 milhão. O terceiro é para reforma da Escola Municipal Domingos José Pereira, no Povoado Volta De Cima, ao custo de R$ 1,6 milhão.

     

    O ministro Rui Costa, que está à frente da Casa Civil, ressaltou que investimentos em educação, com o objetivo de beneficiar regiões inteiras, estão entre as principais ações do Governo Federal. “São obras de caráter regional, como os institutos federais, que contribuem com o desenvolvimento de toda população das cidades próximas”, disse .

     

    A SDR também recebeu sinal positivo para lançar o edital Mais Mel – Bahia Sem Fome, para apoiar e fortalecer o sistema produtivo da apicultura e da meliponicultura em 14 municípios dos territórios do Sertão do São Francisco, Piemonte Norte do Itapicuru, Semiárido Nordeste II, Bacia do Jacuípe e Sisal, beneficiando 350 famílias.

     

    Outra autorização concedida foi para a CAR celebrar convênio com a Associação Agropastoril de Fundo de Pasto da Lagoa do Pedro, para implantação de Casa de Farinha comunitária, beneficiando 150 famílias de agricultores.

     

    Estavam presentes as secretárias de Desenvolvimento Urbano, Jusmari Oliveira, e de Infraestrutura Hídrica e Saneamento, Larissa Moraes, os secretários de Desenvolvimento Rural, Osni Cardoso, e de Ciência, Tecnologia e Inovação, André Joazeiro, além de deputados estaduais e federais e o senador Jaques Wagner.