Nesta segunda-feira (25), professores, coordenadores de clubes de ciências e pesquisadores dos 27 Territórios de Identidade se reuniram no Congresso Baiano de Educação Científica Integrada — (Con)Ciências. Idealizado pela Secretaria da Educação da Bahia (SEC) por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), o encontro acontece no Hotel Fiesta, em Salvador, com duração de três dias.

Uma das principais propostas do evento é integrar as Ciências Humanas, Sociais, da Natureza e Exatas em um espaço de formação unificado. Durante o congresso, os educadores participarão de rodas de conversa e apresentações de trabalhos focados na realidade de cada território.

O coordenador do Programa Ciência na Escola da SEC, Abílio Peixoto, relembrou os primeiros editais da área e celebrou o avanço nas instituições de ensino. “As escolas recebiam apenas um incentivo básico para projetos de iniciação científica. Hoje, conseguimos financiar até 200 trabalhos para que os professores da nossa rede participem de eventos como feiras de ciências, ampliando os projetos desenvolvidos por nossos estudantes”, explicou.

Para a diretora de Inovação Tecnológica do IAT, Carla Aragão, a ciência é o coração de todas as áreas do conhecimento. “O fazer científico vai muito além do laboratório. A ciência se aplica quando falamos de História, de Sociologia, de Matemática, de Filosofia. As comunidades indígenas, quilombolas e agrícolas também desenvolvem e produzem ciência”, ressaltou.

A professora de Linguagens Luciana Souza, do município de Xique-Xique, é uma das educadoras animadas em levar os novos aprendizados para o Território de Identidade de Irecê. “Com as trocas que faremos nesse encontro, tenho a expectativa de levar novas formas de incentivar nossos estudantes a criarem projetos na nossa sala de aula, no nosso chão”, compartilhou.

O projeto (Con)Ciências oferece formação continuada para educadores das redes públicas estadual e municipais. A ideia é aproximar os profissionais de metodologias ativas, práticas investigativas e experiências que já dão certo em escolas, universidades e clubes de ciências. Todas as atividades estão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao Currículo da Bahia e às políticas públicas de educação científica, ambiental, cultural e de inovação.